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Branch: 馬來西亞分會
“我們是人文真善美實習生，用心學習至誠奉獻，為假期活動留下更多美善文史。”
2023年5月29日至6月2日，檳城慈濟社教中心為安心班中小學組孩子們開辦假期人文美學課之真善美實習工作坊，共有16名年齡介於10歲至17歲真善美實習生，從做中學，深耕人文，累積軟實力，超越自我，共勉恆持勤務。
一連五天的課程內容強調知與行合一，結合靜態課程和勤務實作，讓實習生體驗以“任務”為學習目標，透過課堂上的理論課到實際的去拍照、錄影、採訪、剪輯以及制作簡報，讓實習生在實習過程中，了解人文真善美的使命和良能，同時也為教育志業留歷史。
證嚴上人曾慈示：“法留得越多越豐富，后人越有機會閱讀而得到教化。所以要擔心的是人手不夠，不能留下更多的史料，而不是留太多了。”
為培育與廣招更多未來的媒體人才，開放新聞、廣播、節目、戲劇、平面媒體等領域的實習機會，這次工作坊主要是讓實習生們親耳聽、親眼看、親手做，學習更為專業及深入，也更明確了解責任所在，讓自己更加勇敢、自信地努力向前追夢。
這5天工作坊，實習生分組到各自的功能組，包括攝影、課程回顧影片、製作簡報、新聞及靜思語短片，把所學到的知識，學以致用，讓實踐發揮更大效益，受益匪淺。
非常欣慰的是，每一位實習生都很熱情及純樸，在師資引領下，把握分秒深耕人文，讓假期人文美學每一堂課都能留下足跡；同時，也為自己的學習生涯寫下精彩篇章。
勇於克服困難，不被困難克服的黃啟華被安排負責拍照，在出勤前，11歲的黃啟華先了解不同課程的背景及所需要的照片，因此，在拍照的過程中並沒有遇到很多困難，所呈現出來的照片也比之前拍的更生動，在限時內順利完成任務。
肩負著記錄假期人文美學課足跡的使命，14歲的郭維擇分享採訪經驗時透露，這是他第二次負責撰寫此項活動發的新聞，第一次負責採訪小學組的活動時，發現製作出來的新聞影片不完整，主要原因是沒有做好準備就開始錄製了。在汲取上一次臨時狀況而無法順利完成任務的經驗，維擇這一次先提前做好新聞規劃，以確保新聞報導更扎實。同時，他認為有了好的規劃可應對想不到的事情，避免時間不夠用的困擾。
認真好學的馬艾琳和團隊負責以影片爲主，為每一堂課程製作回顧影片。在拍攝過程中，11歲的馬艾琳遇到的困難是拍到的一些照片不能被取用，主要原因是畫面不夠清晰和捉不到好的角度，比如受訪者的臉斜一邊等。不過，在老師引導之下重拍後，艾琳拍出來的畫面有了很大進步，她也變得更有信心了。艾琳分享，這次學習到要【克服困難，不要被困難克服了】，遇到難題不要輕易氣餒，要繼續努力完成任務。
文/ 黄美菱
*以下是學生製作的回顧影片：
