认识自己，走出属于自己的路 高中生生命教育慈少班《发掘自己的特质》课程点亮生命的光，引导青年认识自我、筑梦未来。 在这个快速变化的时代，如何帮助青年看见自我价值、建立正向自我认同？2025年5月17日，慈济槟城教育中心迎来了高中生生命教育慈少班第四堂课程，主题为《发掘自己的特质》。这次课程邀请“正向人教育团队”专业讲师团队带领三十余位学员展开一场深入自我探索的旅程。 今天的课程由讲师胡慧芬与崔勤凯联手引导，内容涵盖体验游戏、人格特质探索练习、团体互动、以及心理学中的「JohariWindow」工具，层层引导学员观察自己的行为模式与性格倾向，帮助他们从自我觉察走向自我接纳，并鼓励他们设定成长目标、迈出改变的第一步。 在课程设计中，「狼来了」的团体游戏引发学员对自己在团队中的角色反思，接着透过「人格特质练习单」，学生圈出自己认同的特质，也邀请朋友填写反馈，看见“我以为的我”与“他人眼中的我”之间的落差与惊喜。...

在护士节这个特别的日子，北海慈济幼儿园的老师带领一群6岁的孩子，前往北海洗肾中心送上满满的爱与祝福。 孩子们演唱改编版的《You Are My Sunshine》，用童稚的歌声表达对护士的感恩，称赞护士如阳光般守护大家的健康。他们还带来手语表演《一家人》，希望肾友们也能感受到孩子们温暖的心意。...

在五月这个充满感恩的季节里，公民一校慈济社区人文室悄悄酝酿了一场充满童真与深情的教师节感恩会。虽然场地布置不多华丽，流程也朴素简单，但整场活动充盈着一股最动人的温度：孩子们用自己的方式，说出心底那句“谢谢您，老师。” 感恩会伊始，志工播放了一段由孩子们亲手录制的视频。画面中，他们或羞涩、或认真的表情让人不禁微笑，而每一句话都像从心底缓缓流出，温暖又真诚： “我最喜欢老师称赞我。” “我最喜欢老师说我最棒。” “我喜欢老师对我说不要放弃”...

今天的早会上，可欣园长向幼儿们讲解了“幼儿被困在车内时如何自救”的几种方法。 老师还特意安排幼儿们实际体验：让他们坐进车内并将车门锁上。孩子们运用刚学到的方法，积极思考、尝试，最终成功打开了车门，掌握了保护自己生命的重要技能。

2025年5月13日，勇气班与信心班毅力班的孩子们一同走进了静思堂，展开了一场心灵回归的旅程。这不仅是一趟参访，更是一次深入人心的学习。 孩子们首先参与了庄严的浴佛仪式。在浴佛的过程中，他们虔诚地双手合十，缓缓地舀水、灌顶，感念佛恩、亲恩与众生恩。透过这一刻的静心，他们学习到如何以感恩心面对生活，愿天下无灾无难。 紧接着，孩子们走进慈济文史馆，由老师与济庭师兄引导参观与讲解，了解慈济从创立至今的点滴。其中包括福慧红包的由来、大爱电视的创办背景，以及证严上人如何一步一脚印地带动慈济人间路。孩子们在聆听过程中，仿佛种下了一颗颗善念的种子，悄悄在心中发芽。 除了认识慈济的故事，孩子们也动手参与了蜡烛制作。语沛开心地分享：“原来制作蜡烛很容易，所以很开心。我要学习静舍师父‘一日不做，一日不食’的精神。”在亲手搓揉蜡烛的过程中，孩子们体会到劳动中的法喜，也明白了勤劳与惜福的重要。 在静思堂的另一角，孩子们安静地坐下来，投入地绘画《宇宙大觉者》。艺涵深深被大觉者的庄严气质吸引，她说：“我喜欢绘画宇宙大觉者，因为他很庄严，在很久以前就开始帮助人了。”一笔一画之间，孩子们仿佛与大觉者产生了心灵的连结。...

一杯清茶，是孩子们最真挚的敬意； 一份亲手制作的小礼物，是最纯真的感恩。 感恩每一位辛勤付出的园丁， 在时光中以爱陪伴孩子们成长。 浓浓敬意献恩师，悠悠茶香谢恩慈。...