峇株吧轄人文學校開課禮

各班入班後,自我介紹。【攝影者:陳祺蓁】

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各班入班後,自我介紹。【攝影者:陳祺蓁】2014年峇株吧轄人文學校進入了第11年,每年人員的調動,學員的反复增減,甚至在2008年,在遇到瓶頸的時候,負責幹事幾乎放棄做教育志業,停辦人文學校。所幸新山教育團隊及時的給予鼓勵與支援,讓當地志工們得以從新出發。

多年來的努力,雖然仍有志工成員的調動,面對學員招生的不理想,負責幹事林保珠師姊鍥而不捨。無論學員人數多少,無論有多少志工,大家合和互協,彼此協調,目標只有一個,就是盡力把慈濟人文精神和理念,傳達給孩子和家長。

今年的慈幼班是2010年實行一親一子制度過後,歷來人數最多的一次,新生就有23名,慈少班則有6名新生。新進志工的家長,就有10名之多。

在人文學校開課前,即2014年2月23日,新山教育組幹事—鄭安順(誠忍)師兄蒞臨峇株吧轄,與志工們進行了4小時的共識會。為志工們分享一親一子制度以及人文學校未來一協力一人文學校的願景。在課程當中,因大部分志工與家長是新成員,今年才開始要負責一些功能,如講課的師資,班主任,隊輔等,安順師兄與大家交流,分享團隊間的默契。當然也教給大家一些講課的技巧,讓志工們受益良多。

時間好像是一眨眼的功夫,距離人文學校就只剩下一個星期,這個時候,為了與新生們更能密切的交流,班主任、隊輔相約到新生家家訪。了解孩子與家長的生活、喜好、補習時間等,以達到日後最佳的聯絡方式。

馬來西亞柔佛州政府於2014年開始實施星期五的休假日,學校于星期日必須上課。為配合學生上課時間,原本定於每月第二個和第四個星期日早上,約4小時的人文學校課程,被迫安排在星期六晚間,並縮減成兩小時的課程。師資團隊們不得不精益求精,希望在兩個小時的有限時間內,讓孩子們沐浴在慈濟人文的法喜中。

由於會所空間有限,志工們向臨近市區一間華仁小學商借禮堂和課室進行每月兩次的教育課程。效仿了新山教育團隊開學禮的方式-播下好種子。2013年3月8日這一天,適逢正規學校有補課,有些學生上課時間至傍晚6點10分,有些家長放工時間也在傍晚6點。晚間7點三十分,人文學校的開學禮正式開始的時候,有些家長和孩子還是遲到了。但這並不影響大家進行活動的心情。

隊輔、班主任、師資和學員們相見歡,這一次,每一班的學生,選派一位代表發給班主任,隊輔一份結緣品-愛灑人間CD和祝福小卡。過後,就是”種花生”的環節。師資組—駱偉庭師兄與大家分享種花生的意義,就好比在心田種下好的種子,才能結出好的果實。但是這個過程需要我們細心的照顧,給予陽光、水分和土壤。靜思語說:不要預想將來能收成多少果實,只要把種子種入土中,好好澆水,施肥,如此做就對了。

孩子們在家長的陪同下,手裡握著一個小空杯,帶著期待的心情列好隊伍。志工們協助,先將土壤裝進小杯,再自行選三顆花生埋進土裡,再澆水。接下來,就是考驗大家有多少的愛心與耐心去呵護了。

種花生的環節過後,大家分組進班。今年共有5班,慈幼組有三班,即7歲和8歲的學員一班,9歲和10歲的學員一班,11歲和12歲的學員一班。慈少組一班,涵蓋13至17歲的學員。所有家長和志工約40名,大家集合一班。各班乘著還有一個小時的時間,了解人文學校的班規,互相認識,同時進行一些簡單的遊戲。另外也進行了一些交流和分享,讓彼此更熟悉,更有默契。

家長班今年增加了相當多的成員,周秋珠師姊是2013年因社區活動,在夜市看到慈濟擺書展而走進來培訓成為志工,在培訓過程,看到慈濟人的孩子都很有禮貌,今年決定陪同孫子一起來人文學校學習。

林慧玲師姊已經知道慈濟多年,在2013年更協助音樂手語劇【人有二十難】的化妝部分,今年終於下決心,陪同2年級的孩子一起走進慈濟。

馬秀芬師姊在許忠誌師兄的工廠兼職書記的工作,時常會看到忠誌師兄在剪輯影片,經了解,才知道慈濟人文學校。基於好奇,決定今年把孩子一起帶進慈濟來學習。

黃麗蘭師姊是通過一名在居鑾的顧客,他與孩子也是在居鑾的親子班活動,今年有這個因緣,也帶著8歲的女兒參與峇株吧轄的人文學校課程。

慈林師姊也分享自己多年與孩子在人文學校的成長,前陣子孩子校內有一位7歲同學因腦部腫瘤,需龐大醫藥費,校方協助在籌款。孩子馬上回家向父母報告,主動將自己零用錢捐出來,看到孩子的善心,另父母親非常欣慰。

家長鄭素燕和先生陳祖清分享看到大愛台,從中感受到慈濟大愛的精神,先生已經開始參與慈濟的環保活動,今年更與太太和兩名孩子(一名慈幼、一名慈少)一起加入人文學校。

蔡凌志師兄已經在慈濟多年,一直盼著孩子趕快長大,能夠來參與慈濟,盼了7年,今年終於可以陪著孩子一起來人文學校。

 

孩子們代表送上一份結緣品給班主任和隊輔。【攝影者:陳祺蓁】 帶著期待的心情,將花生種子埋進土裡。【攝影者:陳祺蓁】 今年的課程仍向華仁小學商借禮堂和課室。【攝影者:葉俍輝】 今年的家長班增加了約10名新生。【攝影者:葉俍輝】

 

http://www.youtube.com/watch?v=8a1eVvBtLHA

 

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