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2025年4月30日，马来西亚檳城公民总校传来阵阵温暖话语声，一场由慈济教师联谊会推动的「静思语教学」在校园展开。今天的课程主题为「口说好话、好好说话」，由五位来自慈济人文学校教联会的志工老师带领，其中四位是公民总校退休教师，感恩有机会重返校园，回馈教育岗位。当天共有40位来自三、四年级的学生参与课程。
教学目标主要希望孩子认识言语的力量，进而端正自己的说话态度；在开口前，思考所说的话是否真实、善意且有助益。志工们带领孩子们从静心开始，希望透过静心稳定情绪、安定心神，为接下来的学习做好准备。
最令学生期待的环节莫过于体验游戏。孩子们两人一组，一人蒙眼，手持汤匙，汤匙上放着乒乓球，原地转圈后出发，另一人则以口说好话方式引导伙伴前进，将乒乓球顺利送达指定位置。在游戏过程中，孩子只能使用温和且有礼的指令，例如：「请往左、请往右、请往前、请往后、谢谢你、感恩你、对不起、没关系、你很棒、请再说一次」等。
透过活动，孩子体会到语言的引导力，也学习站在对方立场说话。随后在讨论与分享时段，学生纷纷表达自己在过程中是否有使用礼貌用语与关怀之言，志工也适时提醒：「希望大家在平常的生活中，多说好话、为人着想，就能时时有欢喜心，和别人结好缘。」
慈济志工陈素楓分享到：「现今的社会发展得快速，学校也蛮注重孩子的成绩。所以有教师联谊会的老师进校带动静思语，就是希望透过上人的智慧法语，为孩子播下良好品格的种子，塑造未来的善良社会。」
她也回忆道：「其实教联会很久以前也有进这所学校推广静思语。去年在教育中心举办的校长联谊会上,‘静思语入校园’是其中一个展示档口，也获得几所学校响应选择，这也促成了今天的课程。」
对于静思语融入校园，公民总校校长张楓琳表示支持与肯定：「其实静思语我们都知道，每一天讲静思语，学生在态度方面确实有帮助。他们听了静思语，在生活中会实际去实践。除此之外，我们学校每天上下课的铃声也融入了静思语内容，希望学生能在耳濡目染中提升学习态度。」
副校长张楓琳则强调行为习惯对学习的影响：「我来这里第三年，发现孩子们比较爱说话、不太容易管理，要用比较严厉的语气才能安静下来。但如果一个孩子可以静下心，就能更好地吸收知识。比起课业，我觉得孩子的品行与行为才是最重要的。有了好的品格，道德基础扎实，学习才会事半功倍。」
志工也透过静思语：「脾氣、嘴巴不好，心地再好，也不能算是好人」提醒学生，言语与态度是品格的重要体现。
随后，志工带领孩子观赏《唐朝小栗子》的动画短片《修养不够》，让学生从中反思日常行为举止。希望他们在家庭、朋友之间都能学习欣赏他人的优点，每天给予赞美，常说「请」、「谢谢」、「对不起」，培养一颗欢喜心。
课程尾声，全体师生与志工合影，留下温馨又有意义的回忆。静思语如涓涓细流，悄然滋润孩子心田，相信这份教育的种子将随着孩子成长，一路发芽绽放。
活動：慈濟人文室静思语教學入校园
日期：2025年4月30日（三）
時間：1.15-2.15pm
地點：公民总校
学生人数：40人（3/4年级）
参与老师：2位
出席志工：6位
撰文：林玉碹（慈礎）
