20240527_參訪馬來西亞分會教育中心 相互交流開拓視野

Community: myeducationmission
Branch: 馬來西亞分會

43位來自亞太兒童早期發展網絡組織ARNEC和大馬幼兒保育及教育理事會ECCE的代表,前來檳城慈濟教育中心參訪,受到檳城慈濟安心班孩子和老師熱烈歡迎,大家在活動中互相交流,為幼兒早期發展帶來了良好的雙向學習。

 

*參訪教育中心 相互交流開拓視野*
檳城慈濟安心班的孩子們和老師,熱情歡迎三十六位來自十六個國家和聯合國兒童基金會的代表蒞臨檳城教育中心參訪。

美國帕金斯啟明學校(Perkins School for the Blind)老師 艾米(Ami Tango-Limketkai):
“真的太溫暖了,被所有老師和學生用優美的歌曲歡迎我們進來,
然後我們受到了志工和校長的歡迎,真的很可愛,非常有規劃,非常美妙!”

*關注幼兒早期發展 參考慈濟教育方式*
亞太兒童早期發展網絡組織~ARNEC,是一個結合了不同部門和專業的兒童早期發展專業人士的平台,為了增進全球對幼兒發展的投資,增強亞太區域各層級機構組織間的夥伴關係,提升幼兒發展的相關知識基礎,也是發展最快速的幼兒發展網絡。

ARNEC及大馬幼兒保育及教育理事會(ECCE Council Malaysia)將在馬來西亞檳城舉辦三天的【亞太區幼教論壇】,共同探討和分享幼兒早期發展的最佳實踐和創新方法。

大馬幼兒保育和教育理事會成員(ECCE Council Malaysia Committee member) 羅淑琼:
“有40個國家的代表來這邊(參與亞太區幼教論壇),他們是太平洋地區的。
我們有4個部長 11個副部長參與,然後其他的都是那些關於他們政府部門的策劃者,
其餘的全部都是老師,幼兒園的老師。
他們主要是看看我們馬來西亞是用什麼教法,還有我們的幼兒園有什麼設備。”

*注重學術更重品格 雙向交流互學習*
透過投影片,傳達慈濟教育理念,除了學術,還有品格教育的培養。

檳城慈濟幼兒園學術專員 陳麗華老師:
“我們覺得今天是一個很有成效的一個交流,
來讓他們更了解慈濟,也希望把上人的這個教育理念,
這個人文教育可以推廣去更多人了解。
他們就了解到原來慈濟的教育是怎樣,原來是著重那個人品格的塑造,
所以他們很多位都覺得說,我們可以將來很有很多的合作的機會。”

各國專業互相交流,帶來良好的雙向學習。

慈濟馬來西亞分會副執行長 黃濟悅師兄:
“我們跟他們分享慈濟的教育理念和原則,
同時我們也向他們學習,學習他們的智慧和見解,
了解他們如何影響世界各地的兒童發展,
我們是以開放的心態和思想向他們學習如何讓自己的未來變得更好。”

美國帕金斯啟明學校(Perkins School for the Blind)老師 艾米(Ami Tango-Limketkai):
“我認為慈濟的教育真的是為孩子種下一棵種子,
讓他們能在充滿關愛培育的環境中成長,
對父母也有幫助,
讓他們知道如何培育孩子成為社區美好的其中一部分。
它確實展示了對人類發展,兒童發展的深度理解,
也明白不只是學術上,還有建立關係成為社區的一份子以及成為好的人。”

 

菲律賓兒童早期保育及發展國會議員 萊依莎(Raissa H.Jajurie):
“不只是學術方面,也會著重於孩子整體的教育,
並關注孩子在成年後,在成為父母后,
如何成為一個更好的人。
同時,我也對家長參與孩子的教育印象深刻,
這應該發生在家裡,但也融入了教育中心。”

*開啟視野汲取新知 給孩子更好未來*
與世界各國人士交流教育議題,汲取更多幼兒早期發展新知識,加快腳步落實在幼兒教育,國家的未來就有希望。

 

事件 :ARNEC參訪教育中心
活動地點:慈濟檳城教育中心
活動日期:2024年5月27日
采訪、撰文:余韶蓮
錄影:余修哲(Oo Xiu Zhe)陳敏(Tan Ming)
剪接:蔡迪根(Chua Di Gen)

攝影:譚有利,周濟帆,顔文煌,譚慈遵,梁明珠

 

 

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