由教育部主办的“2026学前班及学前课程（特殊教育）新课纲发布会”将巡回我国各个州属，1月21日来到北部吉打及玻璃市州。吉打慈济幼儿园荣幸受邀，成为吉打站其中一个设立攻占的单位，以「爱护地球」为攻占的主题，透过寓教于乐的方式，让孩子从游戏中学习环保理念，引导孩子进行分类、回收及再利用。更是推動及宣导环保如何在慈济幼儿园实践并利用回收物制作成再生玩具及乐器，让环保教育变得生动有趣。         今年教育局启动「教育铁三角」理念，少不了老师、家长及学生的互动，透过陪伴及参与，共同守护彼此的使命与责任，一起打造孩子们更美好的未来。透过本次活动，吉打慈济幼儿园的家长及孩子们亦走入其他攻占进行探索、交流学习。而我园攻占则结合老师及大爱妈妈的力量，以“保护环境、爱护地球”为核心理念，将环保行动落实在生活中。...

以专业为舟，以慈悲为岸 共识同行，深化青少年生命陪伴 为深化慈济志工在青少年个案关怀上的专业理解与行动共识，生命教育志工共识营于2026年1月18日（星期日），在槟城教育中心圆满举行。本次共识营自早上8时30分至下午5时，汇聚生命教育慈少班主责志工与社区陪伴志工团队，以「看见家庭、理解生命、共识行动」为核心精神，共同展开一整天的学习、对话与凝聚。 适逢台湾慈济大学社会工作学系师生莅临参访教育中心，特别邀请凃筱菁讲师与团队，带来两堂极具深度与启发性的专业课程。透过专业课程、实务讨论与课程规划，引导志工在陪伴青少年的路上，更稳健、更同心。 暖身启程：凝聚一念初心...

以可视化学习，启发志工看见家庭的力量 家庭，是孩子生命的起点，也是影响其一生的重要系统。为了提升教育志工在陪伴孩子与家庭时的理解深度与关怀视角，槟城教育中心举办生命教育志工共识营，特别邀请慈济大学社会工作学系凃筱菁老师与学生团队走入教育中心，带来一堂别具启发性的课程「从可视化认识家庭：透过家系图、家庭生活年代表与家庭生态图，看见家庭结构与功能」。 这堂课以浅显易懂、互动式的方式，引导志工学习运用「家系图」、「家庭生活年代表」与「家庭生态图」三大可视化工具，将看似复杂的家庭关系、生命历程与外在环境，化为一张张可被理解的图像，让家庭的故事不再只是片段，而是一条有脉络、有温度的生命轨迹。 从时间轴，看见家庭走过的路 在「家庭生活年代表」的学习中，志工们练习将家庭中重要而有意义的事件，依时间顺序呈现在年代表上。透过回看家庭发展周期中的转折、危机与挑战，志工得以理解：许多当下的困境，其实与过往未竟的生命课题息...

2026年1月15日下午，槟城慈济教育中心迎来一场充满学习意义的参访活动。台湾慈济大学社会工作学系在萧心怡教授与涂筱菁助理教授的带领下，一行16位学生与1位老师，展开为期十天的教学观摩与服务学习。同一时段，4位韩江传播系实习生在全陪杜蕙希师姐的陪同下，于实习前参访慈济各志业体，深入认识慈济四大志业与八大法印。因缘汇聚，两组来宾合并接待，共同展开这趟人文探索之旅。 从教育空间，看见生命关怀 在张凯芝老师的导览下，参访自教育中心一楼大厅展开。大厅中的“大地之母”意象，象征佛陀如大地般孕育万物，以母亲般的慈爱滋养生命，也提醒教育者如农夫般耐心播撒善的种子，为社会培育希望的幼苗。 随后，一行人参观了二楼的幼儿园与安心班，了解慈济如何在教学中融入品格教育与生活照顾，让孩子在安全、温暖的环境中成长学习。四楼社会教育课室，则呈现慈济长期推动社区教育与终身学习的实践成果。 青年故事，传递服务的力量...

2026年1月12日至21日，台湾慈济大学社会工作学系萧心怡教授与涂筱菁助理教授带领16位学生，来到槟城慈济教育中心，展开为期十天的教学观摩与服务活动。期间，团队于1月15日至16日，为中心志工及教职员专门举办了一场为期两天的「方案设计工作坊」，旨在协助参与者系统学习如何针对服务对象的需求，有效运用资源，规划切实可行的服务方案。 工作坊首日，萧心怡教授以理论与框架为基础，深入浅出地讲解方案设计与评估的核心概念。她引导参与者运用“设计思考”模式——从同理、定义、发想到原型构思，层层剖析学生行为背后可能的原因，并思考具体的介入方向。随后，慈大社工系学生协助带领分组讨论，让志工与老师们透过实际案例，练习辨识服务对象、核心问题、潜在需求与现有优势。 次日课程由涂筱菁助理教授接续，进一步阐述方案规划的完整流程。慈大学生分享了实务中的方案设计案例，接着各小组延续前日的案例讨论，逐步研拟方案的具体目的、可衡量的目标，以及可运用的教学或服务媒介。 透过两天扎实的研讨，此次工作坊帮助各教职员更系统地学习如何深入理解服务对象的特质与处境，厘清问题根源，并学习设定清晰的服务目标，结合中心既有资源，规划出更有效、更具方向性的介入方案。感恩萧心怡教授、涂筱菁助理教授与慈大生们的用心引导，此次学习将有助于未来更系统、更有依据地评估学生需求，整合既有资源，规划出贴合实际、目标明确的教育服务方案，期待所学能持续运用于日常教学与服务中，让关怀行动更加踏实有效。 活动：慈大社工系方案设计培训...

为提升校园环保意识，并引导学生正视气候变迁对人类生活的深远影响，2026年1月13日，慈济志工走入协和中学二楼大礼堂，于上午9时至10时30分举行环保宣导活动。当天共有893名学生及60名教师出席参与，现场气氛庄重而热烈。 活动伊始，现场播放《极端警讯》影片，透过真实影像呈现全球各地因极端气候所带来的冲击，引导学生静心观看、深入反思。随后，志工说明「气候时钟」的概念，让学生直观感受到气候变迁已迫在眉睫，提醒人类必须把握时间，立即采取行动。 接着，志工分享马来西亚当前的环保现况，引导学生从自身生活环境出发，思考乱丢垃圾与资源浪费所引发的连锁影响。这些不当行为不仅破坏生态环境，也对公共卫生与社会发展造成长远影响，进一步唤起学生对环保责任的认知。 在介绍联合国永续发展目标（SDG）后，活动进入互动带动环节。志工以手势示范方式，带领全体师生学习「环保十指口诀」与「环保五R」原则。学生跟随节奏比划动作，将环保理念转化为具体可行的生活实践，透过视觉、动作与口语的结合，加深学习印象。 慈济志工林芸琴在受访时表示，推动环保宣导的动机源自「气候时钟」，提醒大众气候已进入警戒状态，因此希望透过校园宣导，让学生更清楚了解问题的急迫性，并学习如何在生活中落实环保行动。...