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2024年2月20日（星期二），学海补习中心及海洋语言治疗与学习中心的师生一行72人（64位学生、8位老师）参访了慈济马来西亚分会教育中心。此次参访旨在促进双方学生的交流，并深入了解慈济教育中心的人文教育与特色课程。
*学生导览传三好
慈济安心班的学生负责导览任务，带领参访者参观了教育中心的多个区域，包括幼儿园、安心班以及四楼的人文课室——茶道室、烹饪室、瑜伽室和缝纫室等。在安心班，导览学生叶宥仁及杨琇斐特别分享了“三好福田”理念：口说好话、手做好事、心发好愿，传递了慈济倡导的善念与感恩文化。
*才艺交流 手语温情心连心
过后，双方师生齐聚五楼东礼堂，展开了一场温馨的交流。安心班学生率先表演了新年歌曲《龍龍的新年》，充满节日氛围；学海补习中心的学生则带来了三首歌舞表演和戏剧，展现青春活力。随后，安心班老师与孩子们共同演绎手语表演《一家人》。
此外，慈济的“大爱妈妈”们还精心准备了点心，热情款待参访师生，让整个活动充满温暖与欢乐。
*深刻感悟：感恩父母，学习礼仪
学海补习中心的胡老师在分享环节中表示，此次参访让她深受感动。她特别赞扬安心班学生勇敢承担导览任务，并介绍了教育中心的特色。
胡老师提到，此次参访让学生们学到了许多课堂以外的知识，如感恩、知足、孝亲、友爱、礼仪等。其中最令大家印象深刻的是慈济对“生日”的诠释——“生日是父忧母难日”。慈济教导学生，在庆祝生日时，应首先跪谢父母，因为母亲历经痛苦分娩，父亲也曾忧心忡忡，孩子的诞生实属父母之恩。
*特殊教育课程介绍
与此同时，海洋语言治疗与学习中心的老师特别向慈济幼儿园及安心班的10位教师介绍了SKM 3特殊教育教师培训课程的内容与特色。该课程旨在培养专业的特殊教育师资，提升教育工作者对特殊需求学生的支持能力。双方就特殊教育理念和方法进行了初步交流，为未来可能的专业合作与经验分享打开了对话空间。
此次参访不仅促进了学生之间的交流，更让参访师生深入体会到慈济教育中心的人文关怀与感恩文化。
日期：20/2/2024
活动：参访慈济教育中心，一场感恩与学习的交流之旅
摄影：陈锐文
