首頁 【大馬慈濟20年】社教中心篇

【大馬慈濟20年】社教中心篇

兩百位慈濟志工見證慈濟大學社會教育推廣中心推介禮。【攝影者:周勤賢(濟帆)】兩百位慈濟志工見證慈濟大學社會教育推廣中心推介禮。【攝影者:周勤賢(濟帆)】

《推廣多元課程 社教聚眾度眾》

從2004年開始,馬來西亞分會在檳城成立了社教中心,至今已經邁入第十年;隸屬馬來西亞分會的分支聯點,如吉打、新山、彭亨和北海,也陸續開辦了一系列終身學習的課程,協助更多社會大眾鋪排精彩的學習之路。過程中,這不只是傳承藝術,而是讓每個人走出心的世界,懂得人人感恩、事事感恩、時時感恩。


◎ 終身學習之路 培養人文素養

水墨畫學生呂月冰分享道:「我是完全不懂畫畫的,所以現在我至少能畫一只鳥、一只青蛙,我已經很高興了!」

縫紉班學生劉麗雲分享道:「我很喜歡這裡,因為我覺得整個大環境都很好!」

拼布班學生唐玉凌分享道:「你會全心全意在那邊做,所以暫時煩惱都會忘掉。」

水墨畫老師沈瑞山分享道:「坦白講,來這裡上課,我覺得是好像來充電一樣,雖然也是同樣的教學。」

電腦班學生陳保縝分享道:「我女兒很高興我來學電腦,現在科學這樣進步,我們也要學一些。 」

所謂活到老、學到老,不管大人、抑或小孩,終身學習應該普遍推廣到社會鄰裡社區。1997年,台灣慈濟大學設置「社會教育推廣中心」,簡稱社教中心。證嚴上人期許,慈濟社教中心在社區傳遞慈濟人文精神,啟發大眾的良知與良能。

證嚴上人開示(2010年6月17日)提道:「老實說,我們的教育不只是停滯在這樣有形的學校,或者是人文的教育;不只是這樣,我們也走入人群中。」

隨著社教中心推廣至海外,2004年,馬來西亞分會在檳城成立了社教中心,摒除年齡和學歷的障礙,推動一系列的人文課程,開拓社會大眾終身學習的方便之門。

社教中心負責人葉濟慇分享說:「剛開始,當然是空間的問題,因為在靜思堂都是多用途的教室,所以就需要用到很多人力資源,常常要搬桌椅,結束就要恢復場地,接下來別的課程就要用,或者其他的營隊、活動就要用,常常都碰到這樣一個問題,但是我覺得從這個過程裡面呢,可以有更多的磨練和考驗,然後就會更扎實,對於要辦這個社教中心的毅力會更堅強。」

在變數中,考驗智慧;在艱難中,激發韌力。2013年,檳城社教中心轉眼間邁入了第十年;而隸屬馬來西亞分會的分支聯點,如吉打、新山、彭亨和北海,也陸續開辦了一系列終身學習的課程,協助更多社會大眾鋪排精彩的學習之路。

為了接引更多民眾參與課程,慈濟社教中心不忘走入人群,擺設各種課程展覽和體驗,吸引了民眾目光,繼而停下忙碌的腳步來一探究竟。短短幾個小時,招募近兩百位學生。

民眾鍾禮旭分享說:「感覺到用心是很重要,當我們用心來做每一件事情, 一切就是美好。」

有形的教育在學校,無形的教育在社區。透過社教中心的各項推廣課程,除了給予專業知識,還有一份教育人文,啟發善念,令美善的力量發揮在生命中的每一天。

翻開課本,在每個主題教學內都印有多句引人深思的靜思語和小故事。一句法語,就如一滴甘露,為學生提供寶貴的心靈法水。

「我剛開始拿筆,太久沒有拿毛筆,覺得手很僵硬,然後畫得很辛苦,真的很想放棄了你知道嗎?」回想過去,一年級的水墨畫學生黃淑珠如此說道。
「那現在為什麼還堅持呢?」
「然後,我看到證嚴法師這邊,這邊有這個字,第一篇就有寫著「對自己要有信心!」,所以我們要堅持。」淑珠分享道。

三年級的學生陳桂芬也分享說道:「有一句靜思語,我很喜歡的「一個人的快樂,並不是他擁有得多,而是他計較得少。」 我們工作忙,一直在忙,難道是為了什麼?我覺得,凡事不用這麼計較咯!」

如今,社教課程裡一半以上的老師們,曾經都是班上的學生,把握生命良能來回饋社會,讓自己的學習之旅,以不一樣的面貌得以延續。

古箏老師陳澤傑分享道:「我也感到很壓力,怕學生會追上我,到時候老師又變學生。呵呵,所以這是給自己一個鼓勵,我要更努力、更精進。」

社會的祥和,有賴於人心的淨化。走過十年的社教中心,過程中不只是傳承藝術,更重要是推動一份「感恩、尊重、愛」的人文素養,讓每個人走出心的世界,學習互相關懷。人與人之間的交流不再冷漠,反而懂得人人感恩、事事感恩、時時感恩。

攝影班老師許榮育分享道:「人事物,我們都要存在著一顆感恩的心。」

水墨畫學生黃淑珠分享道:「幾十年了,只看到自己;現在,一草一木,什麼動物我都會去看看, 所以我很感恩,我能夠來這邊學習!」

在未來的教育中心,將會有更多的空間,來推動多樣化的課程,幫助個人身心靈發展。期許每一堂課程,都能聚眾度眾,接引更多民眾投入菩薩道上。

 

檳城社教中心推動一系列的人文課程,開拓社會大眾終身學習的方便之門。【攝影者:胡慧芬】檳城社教中心推動一系列的人文課程,開拓社會大眾終身學習的方便之門。【攝影者:胡慧芬】 吉打社教中心所編排的社教課程包羅萬象,小提琴課程是其中之一。【攝影者:許證勝】吉打社教中心所編排的社教課程包羅萬象,小提琴課程是其中之一。【攝影者:許證勝】 新山社教中心舉辦成果展,展現學生們努力學習後的成果。【攝影者:方莉敏】新山社教中心舉辦成果展,展現學生們努力學習後的成果。【攝影者:方莉敏】 為了接引更多民眾參與課程,慈濟社教中心走入人群,擺設各種課程展覽,並讓民眾親身體驗制作過程。【攝影者:楊瑋欣】為了接引更多民眾參與課程,慈濟社教中心走入人群,擺設各種課程展覽,並讓民眾親身體驗制作過程。【攝影者:楊瑋欣】

 

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