以专业为舟，以慈悲为岸 共识同行，深化青少年生命陪伴 为深化慈济志工在青少年个案关怀上的专业理解与行动共识，生命教育志工共识营于2026年1月18日（星期日），在槟城教育中心圆满举行。本次共识营自早上8时30分至下午5时，汇聚生命教育慈少班主责志工与社区陪伴志工团队，以「看见家庭、理解生命、共识行动」为核心精神，共同展开一整天的学习、对话与凝聚。 适逢台湾慈济大学社会工作学系师生莅临参访教育中心，特别邀请凃筱菁讲师与团队，带来两堂极具深度与启发性的专业课程。透过专业课程、实务讨论与课程规划，引导志工在陪伴青少年的路上，更稳健、更同心。 暖身启程：凝聚一念初心...

用一张图，走进一个家的故事 以可视化学习，启发志工看见家庭的力量 家庭，是孩子生命的起点，也是影响其一生的重要系统。为了提升教育志工在陪伴孩子与家庭时的理解深度与关怀视角，槟城教育中心举办生命教育志工共识营，特别邀请慈济大学社会工作学系凃筱菁老师与学生团队走入教育中心，带来一堂别具启发性的课程「从可视化认识家庭：透过家系图、家庭生活年代表与家庭生态图，看见家庭结构与功能」。 这堂课以浅显易懂、互动式的方式，引导志工学习运用「家系图」、「家庭生活年代表」与「家庭生态图」三大可视化工具，将看似复杂的家庭关系、生命历程与外在环境，化为一张张可被理解的图像，让家庭的故事不再只是片段，而是一条有脉络、有温度的生命轨迹。 从时间轴，看见家庭走过的路...

2026年1月11日至21日，台湾慈济大学社会工作学系萧心怡教授与涂筱菁助理教授带领16位学生，来到槟城慈济教育中心，展开为期十天的教学观摩与服务活动。期间，团队于1月14日至15日，为中心志工及教职员专门举办了一场为期两天的「方案设计工作坊」，旨在协助参与者系统学习如何针对服务对象的需求，有效运用资源，规划切实可行的服务方案。 工作坊首日，萧心怡教授以理论与框架为基础，深入浅出地讲解方案设计与评估的核心概念。她引导参与者运用“设计思考”模式——从同理、定义、发想到原型构思，层层剖析学生行为背后可能的原因，并思考具体的介入方向。随后，慈大社工系学生协助带领分组讨论，让志工与老师们透过实际案例，练习辨识服务对象、核心问题、潜在需求与现有优势。 次日课程由涂筱菁助理教授接续，进一步阐述方案规划的完整流程。慈大学生分享了实务中的方案设计案例，接着各小组延续前日的案例讨论，逐步研拟方案的具体目的、可衡量的目标，以及可运用的教学或服务媒介。 透过两天扎实的研讨，此次工作坊帮助各教职员更系统地学习如何深入理解服务对象的特质与处境，厘清问题根源，并学习设定清晰的服务目标，结合中心既有资源，规划出更有效、更具方向性的介入方案。感恩萧心怡教授、涂筱菁助理教授与慈大生们的用心引导，此次学习将有助于未来更系统、更有依据地评估学生需求，整合既有资源，规划出贴合实际、目标明确的教育服务方案，期待所学能持续运用于日常教学与服务中，让关怀行动更加踏实有效。 活动：慈大社工系方案设计培训...

为提升校园环保意识，并引导学生正视气候变迁对人类生活的深远影响，2026年1月13日，慈济志工走入协和中学二楼大礼堂，于上午9时至10时30分举行环保宣导活动。当天共有893名学生及60名教师出席参与，现场气氛庄重而热烈。 活动伊始，现场播放《极端警讯》影片，透过真实影像呈现全球各地因极端气候所带来的冲击，引导学生静心观看、深入反思。随后，志工说明「气候时钟」的概念，让学生直观感受到气候变迁已迫在眉睫，提醒人类必须把握时间，立即采取行动。 接着，志工分享马来西亚当前的环保现况，引导学生从自身生活环境出发，思考乱丢垃圾与资源浪费所引发的连锁影响。这些不当行为不仅破坏生态环境，也对公共卫生与社会发展造成长远影响，进一步唤起学生对环保责任的认知。 在介绍联合国永续发展目标（SDG）后，活动进入互动带动环节。志工以手势示范方式，带领全体师生学习「环保十指口诀」与「环保五R」原则。学生跟随节奏比划动作，将环保理念转化为具体可行的生活实践，透过视觉、动作与口语的结合，加深学习印象。 慈济志工林芸琴在受访时表示，推动环保宣导的动机源自「气候时钟」，提醒大众气候已进入警戒状态，因此希望透过校园宣导，让学生更清楚了解问题的急迫性，并学习如何在生活中落实环保行动。...

環保宣導正式開始前，志工們領著小朋友跟隨《環保小小兵》的手語歌律動，活潑輕快的節奏瞬間點燃孩子們的活力。這場充滿朝氣的教學示範，也為 2026 年首場『環保入校園』活動揭開了精彩序幕。 宣導活動首由志工播放大愛感恩科技的繪本影片《地球發燒了》，希望藉由短片喚醒大家正視生態危機。從影片中看到因人類過度開發與貪婪，地球正飽受極端氣候之苦，從森林火災到棲地消失，無不威脅眾生生存。唯有即刻覺醒並落實環保，才能共同守護受損的家園。 李琪琪師姐用生動的圖文帶領孩子思考：為什麼現在地球變得這麼熱？因為過多的溫室氣體就像幫地球蓋了「厚毯子」，讓北極熊和企鵝失去了冰川家園，也帶來了極端氣候災難。琪琪師姐讓小朋友們知道，汽機車排煙、冷氣與畜牧業都是暖化的元兇。而最好的「退燒藥」就是「淨零永續」——也就是達成排放與吸收的平衡。在日常生活中，我們每個人都能成為地球的守護者。我們可以從節水省電做起，落實一水多用與隨手關燈；實踐減塑生活，習慣帶上自己的餐具及減少使用塑膠袋；並認真做好資源回收。...

开学的第一天，新山慈济幼儿园迎来了4、5、6岁的孩子。有的孩子第一次离开妈妈，眼眶红红的紧紧抱着妈妈不舍，有的孩子则大方的跟家人说再见就下车。 老师们带着孩子学习自己动手脱鞋子穿袜套，小手慢慢地拉扯，虽然慢却有成就感。 小朋友用餐前要学习如何正确洗手，第一次尝试没吃过的食物的小朋友，心中有害怕，不太敢吃。 在老师的陪伴下，每个孩子都在适应新环境，新朋友。祝福孩子们勇敢面对每一天的学习和成长。 活動：幼儿园开学日...