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Branch: 馬來西亞分會
2026年5月4日，一场别具意义的“Silent Game”在公民一校的Frog Room温馨展开。这项活动不仅是一次传递手摇铃的练习，更是一场在宁静中学习觉察与自律的体验。孩子们必须放慢动作、稳定情绪，在专注与等待之中，感受彼此的信任与默契。透过无声的互动，大家学习尊重他人、成就团队，也在一举一动中培养细腻的观照力与安定柔和的心性。
活动一开始，一位名叫欣蕾的同学才刚接触手摇铃，就因为一个不小心发出声音而率先“出局”。只见她一脸懵懂、还搞不清楚发生什么事的表情，瞬间逗得全场哈哈大笑，原本紧张安静的气氛也多了一丝轻松与欢乐。后来志工特地访问她，她腼腆又无奈地笑着说：“我真的不知道它这么容易响！”这真实又可爱的反应，成了大家共同的回忆。
然而，这小小的插曲也让其他同学在接下来的传递中变得更加小心翼翼。大家开始放慢呼吸、专注双手。原本只是在小圈圈中进行传递，已经需要高度专注；当队伍逐渐扩大成大圈圈后，距离更远、变数更多，传递手摇铃的难度也随之提升。每一次稳稳的交接，都是彼此信任的展现；每一次铃声突然响起，也成为大家重新调整与学习的机会。
最后，场上只剩下七位优胜者。志工请胜利者坐到前方，而已经“出局”的同学则坐到后面。就在大家以为接下来是要表扬胜利者时，志工却先请前方的优胜者为后方的同学鼓掌。这时，一位名叫乐天的同学第一个忍不住发问：“为什么赢的人要鼓掌给输的人？”这一句童真的提问，顿时让全场安静下来。
志工没有急着回答，而是把问题抛给其他同学。有人举手分享：“因为他们其实也很努力在玩，很专心在玩，只是有时候手抖，不小心让铃声响了，所以我们应该给他们鼓励。”也有同学说：“如果没有他们一起参与，游戏也不会那么好玩。”
短短几句话，让大家慢慢明白：输赢并不是最重要的，重要的是每一个人都曾认真投入、努力坚持。即使中途失败，也不代表不值得被肯定。掌声，不只是送给成功的人，更是送给愿意尝试、不轻易放弃的人。
最后，全场不只為“出局者”送上鼓励的掌声，也一起为七位优胜者喝采。那一刻，掌声不再只是代表胜负，而是一份彼此欣赏、彼此成就的温暖。孩子们也在这一场Silent Game里，学会了比“赢”更重要的事，那就是懂得尊重每一份努力，并用善意看见别人的付出。
活动：Silent Game
日期：2026年5月4日
撰文：罗佩琴、黄玉丽、庄玉心
摄影：黄玉丽
地点：公民一校Frog Room
