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Branch: 吉打分會
以字载道，润心无声。
吉打慈济安心班趁着假期时间，用心巧思将静思语化作字卡，融入静思、朗读与游戏之中，引导孩子在轻松欢喜的氛围里亲近好话、熟记好话。由口诵入心，由理解起行，期盼孩子能在日常生活中点滴落实，培养善念与正向行为。
8岁的张耀宇同学的转变，尤为令人欣喜。平时他较少开口朗读，也不常回应静思语相关提问。老师因材施教，以字卡拼读游戏引发兴趣，让学习变得生动有趣。渐渐地，耀宇开始主动参与，在小组合作中投入其中。当成功排列出完整句子时，也能随着大家一起朗读，展现出明显的进步与成长。
此一过程，让人深刻体会：教育之道，在于顺应个性、善用方法。每个孩子都有属于自己的学习节奏与路径，若能用心引导，定能在适合自己的方式中绽放光彩，稳步前行。
