日期：2024-04-13 地點：靜思書軒北海店 活動：18天連線禮拜《法華經》 第一天透早，共48位志工來赴會。虔誠一念心，上達諸佛聽。

教育志业即将迎来大型活动【三好福田】，安心班的孩子们亲手制作展示海报，为活动出一份力。孩子们分成四组，一组制作文字展示修改最新的数据，其他三组则分别制作以“茹素护生”、“节约用水”及“环保”为主题的展示海报。从资料收集、编写、制作、到设计及绘图，孩子们都亲力亲为。最后，还在海报中附上相关的静思语。 静思语： 斋是素食、戒是规矩；珍惜自我生命，更要尊重万物生灵。 如果人人能节省、惜福，贫穷就不存在。 水是人类的大生命，要点滴珍惜，不浪费水资源。...

为了迎接即将到来的三好福田，老师们也趁着学校放假，尝试烹煮印度小吃Pani Puri炸面球，让安心班的孩子们动手体验这有趣又好玩的食物。首先，孩子们要自己动手，在空心的炸面球上戳出一个洞。接着，在填上馅料加入酱料，印度小吃Pani Puri就完成了。美味的下午茶，在孩子们动手戳破炸面球中开始了！

少儿体能训练，一直都是孩子健康教育的其中一环。假期户外时段，除了让孩子们暂时离开书桌，活动胫骨挥洒汗水之余，最重要的就是从游戏中达到体能训练的效果。游戏项目除了带来欢乐，更重要的是锻炼孩子们的平衡感和敏捷度，让他们在日常生活中更加灵活自在。 让孩子快乐运动，陪伴孩子健康成长的脚步。 健康快乐是对孩子最暖心的希望，在活力中锻炼体魄，在游戏中增强自信，在欢声笑语中收获快乐。

2024-04-07 天災不斷 戒慎虔誠 三月廿九日，風災再次侵襲本那牙。並且造成破壞。 隔日志工也安排勘災。根據村民的形容：此次的風災更像龍捲風，強勁的風力將整個屋頂托起來吹到屋旁。...

清明節的正日是四月四日，對於喪親者是極為哀傷的日子。上人教導弟子，面對生死應當皆自在，無奈大多志工們雖然懂得道理，卻往往在面臨生死時久久無法釋懷。藉著共修的好因緣，培育組以「生死皆自在」作為主題，以上人的書籍作為主軸，讓大家能細細分享書中的內容，以上人的法讓大家學習如何面對生死，也膚慰大家面臨喪親的傷痛。 培育組組長黃麗根（慮本）邀約了教育心理學碩士馬慈真師姊和安寧療護專科醫師楊千卉（明璿），商討設計了有關生死的課程，期待大家能從不同的分享當中學習看生死。 四月三日台灣花蓮縣海域7.3級的地震，震驚全球，亦是吉打分會志工人人關注的災難。馬慈真師姊以此近期災難作為開端，警惕大家無常是可以來得如此毫無警訊，我們要提高警覺。面對生死，我們是否可以輕安自在？談到大體老師，馬師姊分享自己已簽署，死後要捐贈所有的器官。「生死皆自在」書籍裡，上人提到人往生後就像是在空中飄揚的風箏，假如我們扯著線捨不得放開，拉扯之間，不只是往生者無法輕安自在離開，在世的親人亦是得不到心安。「祝福他、放下他，讓風箏自在飄到該落地的地方。」這句話引人深思，眼眶含著淚水，卻放下了壓著心頭的大石。馬師姊以上人的開示提醒大家，活著是在於是否有發揮生命的良能，否則活再久也沒有意義。 分享後的延伸活動中，馬老師給了大家數長藝術照，請大家選一張自己看了有感想的照片，與大家做分享。大家各自選了一張照片，沉思後開始在小組裡分享。見習委員林佳渝選了一張圖，分享說這張圖讓她感覺很無助很可憐，似乎即將面臨生命危險。她分享，我們到了生命的最後一刻，需要一個人去面對，唯有自己才能決定下一步的方向。培訓慈誠黃國榮分享，圖中的一顆種子長出了小苗，卻是在懸崖上，就像我們的生命到了盡頭，就像風箏斷線掉落在一處重生。培委李鳳玲分享，這幅畫讓她有輕安自在之感。人活著不要太執著，雖說萬般帶不去，但不要業隨身，所以要把握每個能付出的因緣。李鳳玲師姊體悟到生死只在呼吸間，更要乘願再來，所以對的事情做就對了。 英文小組由曾永川（誠忠，左）師兄和羅健瑛（慈堉，右）師姊負責做翻譯。見習印裔志工杜佳(Dhurga)師姊是慈濟吉打洗腎中心的護士，聽了分享，她心中對生死也有了感想。她分享，她在等待制服縫製好時，驚聞裁縫師離世了，原本很快就釋懷了。緊接著同一天又接到了一個大消息，台灣花蓮大地震！這讓她很震驚。她即將在四月中旬回台見上人，但聽聞花蓮地震，讓她十分擔憂，擔心上人和花蓮的安危。她警覺，最幸福的人生，就是能付出愛的人生。她讓心情平復下來，誠心為台灣祈福。另一位印裔護士佳宜雪莉(Jaishree)分享，她今年方二十二歲，曾經因為選錯了路而開始轉念。她是印度教徒，印度教的書籍讓她讀了懂得接受人生，但參加了慈濟讓她變得很堅強。慈濟給她機會付出人間，讓她學習到，能付出就是最幸福的人。她也分享，上人說的「口說好話，身行好事，心想好意」這句話給了她和身邊的人很大的能量，將這三句神奇的話實踐在生活中，讓她變得更開朗，也深信一切皆是好因緣。...